Salam Pembuka

Selamat datang di blog kami "Warung IPS''
Selamat berpartisipasi

Senin, 13 Februari 2012

KEHIDUPAN MASA PRAAKSARA di INDONESIA ( TWISTA ALDIS S)

Kehidupan Masa Praaksara di Indonesia
Masa terbentuknya Kepulauan Indonesia telah kamu ketahui melaluipembelajaran sub A. Dari waktu ke waktu kenampakan alam KepulauanIndonesia mengalami perubahan. Perubahan itu mempengaruhi ekosistemyang ada di dalamnya. Fauna yang hidup di Indonesia bagian barat lebihmendekati jenis fauna yang ada di daratan Asia. Sebaliknya, fauna yanghidup di Indonesia bagian timur pun mendekati fauna yang ada di Benua Australia. Demikian pula halnya dengan beragam jenis floranya. Bagaimanadengan kehidupan manusia yang ada di Kepulauan Indonesia?Umur bumi bisa dibagi menjadi beberapa zaman. Zaman palaeozoikum,mesozoikum, dan neozoikum. Tiap-tiap zaman memiliki ciri-ciri tersendiri.Manusia diperkirakan mulai menghuni bumi pada zaman neozoikum masakuarter. Apakah manusia zaman itu mirip dengan manusia zaman sekarang?Inilah yang senantiasa diteliti oleh para ahli. Para ahli perlahan-lahan berhasilmenyingkap tabir perkembangan manusia sehingga lahirlah beragampendapat dan teori tentang asal usul manusia. Namun, mereka sepakat bahwa kurun waktu di saat manusia belum mengenal tulisan itu disebut dengan zaman
prasejarah
.
1.Mengenal Zaman Praaksara atau Prasejarah
Praaksara atau prasejarah merupakan suatu kurun waktu yangterpanjang dalam sejarah umat manusia, yaitu sejak hadirnya manusia dibumi hingga ditemukannya pengetahuan tentang tulisan atau aksara yangmenandai era sejarah. Penelitian di bidang prasejarah berupaya menjelaskankehidupan manusia purba melalui peninggalan-peninggalan mereka.Peninggalan tersebut meliputi sisa-sisa tulang belulang manusia maupunbenda-benda (artefak) yang pernah dibuat, dipakai, atau dibuang olehmereka. Benda-benda alam seperti tulang hewan (ekofak), cangkang kerang,atau arang sisa pembakaran juga dipelajari untuk mengetahui bentukinteraksi antara manusia purba dengan alam sekitarnya.Periode pertama dalam masa prasejarah adalah saat merekabaru bisa mengumpulkan makanan. Disebut demikian, karenamanusia pada masa itu (sekitar satu juta tahun yang lampau) belumtinggal menetap masih mengembara dari satu tempat ke tempat lain tanpa tujuan. Dalam pengembaraan dari satu wilayah kewilayah lain itu mereka berburu dan mengumpulkan makanan yangdisediakan alam untuk memenuhi kebutuhannya, sepertimengumpulkan buah-buahan dan umbi-umbian. Peralatan yangdigunakan adalah peralatan dari batu yang disebut kapak genggam.Periode berikutnya adalah mengumpulkan makanan tingkat lanjut yang dimulai pada akhir zaman es sekitar 10.000 tahun yanglampau. Dari masa ini ditemukan berbagai artefak daripermukiman-permukiman yang berdiri di sepanjang pantai kunodi Selat Malaka dan gua-gua yang tersebar di Sumatra, Jawa,Sulawesi, Flores, dan Timor. Penduduk di permukiman-permukiman tepi pantai makan dan membuang cangkang kerangdi dekat tempat tinggalnya hingga membukit. Bukit kerang yangmemfosil inilah yang disebut
kyokkenmodinger
atau ’sampahdapur’. Peralatan sehari-hari yang digunakan adalah yang disebut ”kapak sumatra” atau
sumatralith
.
Sumber:
www.arkeologi.net
Gambar 1.32
Upaya mengungkap zaman pra-sejarah.

21
Ilmu Pengetahuan Sosial SMP Kelas VII
Mulai 1500 SM di Indonesia berlangsung masa bercocok tanam.Sebagian besar manusia yang hidup pada masa ini ras Paleo-Mongoloidatau Mongoloid. Mereka tinggal menetap di sebuah perkampungan dengancara hidup bertani (bercocok tanam). Indonesia mengenal dua jenis peralatanneolitik, yaitu beliung yang persebarannya di bagian barat kepulauan dankapak lonjong di bagian timur.Selanjutnya masa perundagian di Indonesia dimulai beberapa abadsebelum Masehi. Manusia memiliki kepandaian dalam hal melebur perunggudan juga dapat membuat benda-benda dari besi. Teknik yang dikenal diIndonesia ini berasal dari budaya Dong Son di Tonkin (Vietnam). Kapak-kapak perunggu yang dibuat di Indonesia terdiri atas berbagai bentuk danukuran. Beberapa bentuk yang menarik adalah kapak ‘candrasa’ yangditemukan di Jawa, dan kapak-kapak upacara lain dari Pulau Bali dan Roti. Artefak yang paling menarik dari masa ini adalah genderang perunggu yangamat besar, disebut ”nekara”. Akan tetapi, ada genderang moko yangbentuknya tinggi dan ramping yang tentunya dibuat di Indonesia karenaada sisa-sisa cetakan perunggu yang telah ditemukan di Bali. Nekara-nekaraini digunakan sebagai genderang perang dan keperluan upacara keagamaan.Prasejarah bisa diartikan sebagai bagian ilmu sejarah tentang zamanketika manusia hidup dalam kebudayaan yang belum mengenal tulisan. Yang menjadi objek dari ilmu ini adalah beragam bentuk peninggalan yangdiduga pernah dipakai oleh manusia pada masa itu. Permasalahannya,mengapa tulisan dijadikan pembatas dari sebuah zaman? Pembelajaranberikut akan mencoba mendeskripsikannya.
2.Jenis-Jenis Manusia Praaksara di Indonesia
Sejarah kehadiran manusia generasi pertama yang ada diIndonesia, menarik perhatian para ahli sejarah, antropologi, danarkeologi. Mengapa? Kepulauan Indonesia ternyata merupakan salahsatu tempat di dunia yang dihuni oleh manusia purba. Perlu kamuketahui bahwa di dunia ini lokasi yang diduga pernah menjadi tempat tinggal manusia purba, tidak lebih dari sepuluh buah. Oleh karenaitu, tidak aneh apabila para peneliti dunia banyak yang berdatanganke Indonesia untuk meneliti asal usul manusia.Salah satu hal yang sangat mendukung pengungkapan misterimanusia Indonesia pada masa awal adalah ditemukannya beragamfosil. Fosil adalah sisa tulang belulang binatang atau sisa tumbuhan zaman purba yang telah membatu dan tertanam di bawah lapisantanah. Fosil manusia pertama kali ditemukan di daerah Trinil, Ngawi, Jawa Timur pada tahun 1890-an. Peneliti yang menemukan adalahEugene Dubois. Fosil itu meliputi tengkorak atas, rahang bawah, dansebuah tulang paha. Dari hasil reka ulang, fosil ini kemudian diberinama
Pithecanthropus erectus
yang berarti manusia kera yang berjalantegak. Mungkinkah fosil ini sebagai nenek moyang bangsa Indonesia?Tidak ada yang bisa menjawabnya secara pasti karena keterbatasansumber-sumber sejarah. Apalagi di berbagai daerah di Indonesia jugaditemukan beragam fosil dengan ciri-ciri dan usia yang berbeda. Jenis manusia purba yang berhasil ditemukan di Indonesia bisadiklasifikasikan sebagai berikut.
Sumber:
www.talkorigins.org
Gambar 1.33
Eugene Dubois

22
Ilmu Pengetahuan Sosial SMP Kelas VII
Tabel 1.3Manusia Purba di Indonesia
Penemuan fosil manusia purba di Indonesia yang paling fenomenaladalah tahun 2003. Penemuan ini menimbulkan perdebatan di kalanganpara ahli karena pendapat dua ahli dari Australia yang menyebutkan bahwa
Homo floresiensis
adalah nenek moyang manusia Indonesia. Padahal,menurut para ahli Indonesia fosil itu adalah termasuk jenis
Homo erectus
yang menjadi kerdil karena terisolasi di suatu daerah.

Dari berbagai temuanfosil tersebut, para ahli menyimpulkan bahwa manusia yang hidup di alamIndonesia diperkirakan berasal dari zaman pleistosen awal kira-kira1,9 juta tahun yang lalu.Manusia yang hidup pada zaman itu sangat bergantung pada kondisialam. Artinya, sebagian besar kebutuhan hidupnya dipenuhi secara langsungdari lingkungan sekitarnya. Secara bertahap mereka mulai menggunakanberagam peralatan dari batu untuk membantu mengatasi kesulitan hidup-nya. Peralatan inilah yang kemudian ditinggalkan sehingga menjadi fosildan sangat membantu para ahli untuk membuka misteri kehidupan mereka.Dari beragam penemuan fosil manusia purba di Indonesia, para ahli ber-hasil menduga sistem kehidupan yang mereka jalani. Bagaimana mungkinpara ahli itu bisa menceritakan kembali kehidupan manusia yang pernahhidup pada jutaan tahun yang lampau? Ada beberapa cara yang merekatempuh untuk bisa mengungkapkan kehidupan manusia purba.
a.Meneliti Peralatan yang Pernah Dipakai
Kehidupan manusia purba bisa diteliti dari berbagai bentukperalatan yang diduga pernah mereka pakai. Sebagaian besar peralatanitu digunakan untuk membuat perapian, memotong hewan buruan,dan membuat peralatan yang lain. Peralatan yang ditemukan pada zaman pleistosen awal antara lain berupa kapak penetak dan alat-alat serpih. Bahkan, di berbagai tempat juga ditemukan peralatan yangdibuat dari tulang. Peralatan yang terbuat dari tulang ini biasanyadigunakan untuk mencukil tanah.Kesimpulan sementara yang dihasilkan oleh peneliti bahwakehidupan manusia purba pada masa awal masih sangat sederhana.Mereka belum menetap di suatu tempat. Mereka hidup dalamkelompok-kelompok kecil dan bermata pencaharian berburu sertamengumpulkan bahan makanan.
b.Meneliti Sisa-Sisa Fosil Makanan
Di tempat-tempat yang diduga pernah digunakan sebagai tempat tinggal manusia purba, biasanya ditemukan beragam fosil yang ber-kaitan dengan pola konsumsi manusia purba. Misalnya seperti yangterdapat di dalam Gua
Liang Bua
di Flores, Nusa Tenggara Timur.Beragam fosil gajah dan kerbau purba bisa dijadikan petunjuk bahwamanusia purba sudah mengenal model berburu binatang untuk men-cukupi kebutuhan hidupnya.

BENTUK MUKA BUMI (M.TEGUH)

Bentuk Muka Bumi
Kenampakan muka Bumi yang mungkin bisa kamu temui sehari-hari,seperti gunung, dataran, dan masih banyak lagi ternyata tidak terbentukdengan sendirinya. Keberadaannya seperti sekarang ini melalui prosespanjang dengan waktu yang lama. Bahkan, dimulai sejak 4,5 miliar tahunyang lalu (zaman arkeozoikum). Saat itu kerak Bumi baru mulai terbentuk.Dari zaman ke zaman kondisi Bumi mulai berubah hingga mendukungberkembangnya manusia purba. Salah satunya manusia purba Jawa (
Homoerectus
dan
Pithecanthropus erectus
) yang muncul pada kala pleistosen.Saat itu kondisi di muka Bumi hampir seperti sekarang ini, termasuk floradan faunanya. Namun, seiring berkembangnya kondisi permukaan Bumikehidupan di Bumi pun turut berubah. Perubahan muka Bumi ini jugadidukung oleh faktor alami. Bahkan, tidak jarang perubahan ini disertaidengan bencana alam. Oleh karena itu, perlu mengenali dinamikanya agarlangkah antisipasi yang tepat bisa dilakukan.
1.Keragaman dan Proses Pembentukan Muka Bumi
Bumi yang bulat mempunyai susunan mirip telur. Kuning telur mewakiliinti Bumi (
core
), putih telur mewakili selubung Bumi (
mantle
), dancangkangnya mewakili kerak bumi (
crust
). Kerak ini berkembang pada masa
arkeozoikum
. Ketebalan kerak Bumi yang kita tinggali ini hanya 30–80 km.Di dasar samudra kerak Bumi lebih tipis lagi, yaitu antara 5–7 km. Teballapisan selubung Bumi yang berada di bawah kerak bumi mencapaikedalaman sampai 2.900 km. Selubung dibagi dua, yaitu lapisan atas danlapisan bawah. Lapisan atas bersifat lembek, sangat panas, dan dapat mengalir keluar. Selubung di lapisan bawah lebih padat dan tegar karenatekanan di dalam Bumi yang besar. Bagian inti yang berupa material nikelbesi bersifat cair dan sangat panas di lapisan luar.
Sumber:
Geography Essentials 3
Gambar 1.2
Lapisan Bumi 
KERAK
- Lapisan terluar bumi.- Terdiri atas batuan padat.
SELUBUNG (Mantel)
- Batuan padat dan batuanlembek yang disebut magma.- Suhu >2.000°C.
INTI
- Bagian bumi yang paling dalam.- Suhu >3.000°C.- Terdiri atas inti dalam dan inti luar.
Kerak samudraKerak benuaSelubung atasSelubung bawahInti luar Intidalam
 
4
Ilmu Pengetahuan Sosial SMP Kelas VII
Suhu yang sangat panas (di atas 3.000°C) dan tekanan yang kuat membuat inti Bumi selalu bergolak. Pergolakan ini menimbulkan tenagayang mahadahsyat sehingga menekan batuan cair pada saat selubungterdesak keluar ke permukaan Bumi dan akhirnya membentuk muka Bumi.Tenaga yang berasal dari dalam Bumi inilah yang disebut tenaga endogen.Sementara tenaga endogen bekerja, muka Bumi yang telah terbentuk akandiubah oleh tenaga dari luar Bumi yang disebut tenaga eksogen. Inilah duatenaga yang memegang peranan di wajah Bumi. Berikut dijelaskan tentangkedua tenaga tersebut membentuk wajah Bumi dan bentang alam yangdihasilkannya.
a.Tenaga Endogen
Tenaga yang berasal dari dalam Bumi ini merupakan tenaga yangbersifat membangun. Suatu daerah yang semula datar dengan adanyatenaga endogen bisa timbul pegunungan melalui proses yangmembutuhkan waktu lama. Tenaga ini dikategorikan menjaditektonisme, vulkanisme, dan seisme.
1)Tektonisme (Diastropisme)
Proses tektonisme bisa disamakan dengan dislokasi yang berartidisertai dengan perubahan letak lapisan kulit Bumi dari kedudukansemula. Perubahan ini bisa secara vertikal maupun horizontal.Tektonisme berpengaruh pada wilayah yang luas. Berdasarkankecepatan gerakan dan luas wilayah yang terkena pengaruh,tektonisme dibedakan menjadi dua.
a)Gerak Epirogenesa
Gerak inilah yang membentuk benua. Gerakan iniberlangsung dengan sangat pelan sehingga kadang tidak kitarasakan. Gerakan ini meliputi wilayah luas dan tanda-tandanyadapat dilihat dari adanya perubahan garis pantai. Gerakan inidibedakan menjadi epirogenesa positif dan negatif. Epirogenesapositif ditandai dengan adanya kenaikan permukaan air laut sehingga garis pantai pindah ke daratan karena daratanmengalami penurunan. Sementara itu, epirogenesa negatif ditandai dengan permukaan air laut yang menurun. Salah satutandanya adalah pantai yang berteras karena mengalamikenaikan atau pengangkatan berulang kali.
b)Gerak Orogenesa
Gerakan ini merupakan gerakan pembentuk pegununganlipatan maupun patahan. Terjadi dalam waktu yang relatif lebihsingkat dan daerah yang lebih sempit.
(1)Lipatan
Lipatan terjadi ketika dua lempeng kerak Bumi yangsaling berhadapan bertabrakan. Lapisan batuan pada kerakBumi mendapat tekanan hebat yang menyebabkanpelipatan lapisan batuan. Proses pelipatan lapisan batuanini merupakan awal pembentukan pegunungan lipatan.Contohnya pembentukan pegunungan lipatan Himalaya.Terlipatnya lapisan batuan ini dapat mendorongterbentuknya perbukitan (antiklinal) dan lembah (sinklinal).Dalam suatu wilayah yang luas terkadang juga dapat dijumpai deretan antiklinal secara berulang-ulang(antiklinorium) maupun rangkaian sinklinal (sinklinorium).
Sumber:
Dokumen Penulis
Gambar 1.3
Epirogenesa positif 
Permukaan lautseolah-olah naikLAUTLAUTDARATDARAT
Sumber:
Dokumen Penulis
Gambar 1.4
Epirogenesa negatif 
LAUTDARATLAUTDARATPermukaan lautseolah-olah turun
 
5
Ilmu Pengetahuan Sosial SMP Kelas VII
Tekanan dengan tingkat tenaga yang berlainan pada lapisanbatuan dapat membentuk lipatan yang berbeda. Berikut ini gambaran terjadinya antiklinorium dan sinklinoriumserta jenis lipatan batuan.
Sumber:
Geography Essentials 3
Gambar 1.6
Jenis-jenis lipatan batuan.
Gambar 1.5
Pembentukan antiklinorium dan sinklinorium.
Sumber:
Geologi dan Perubahan
Sumber:
Dokumen Penulis

IPS KELAS 8 SEMESTER 1 ( RENDI P)

SEMESTER  I
Bab I Kondisi Fisik Wilayah dan Penduduk
A. Letak Indonesia  
    Sumber Bacaan
    Letak Astronomis-Letak Geografis Indonesia O
 
D. Jenis-Jenis dan Persebaran Flora dan Fauna 
    Sumber Bacaan
Bab II Permasalahan Kependudukan dan Upaya Penanggulangannya
A. Dinamika Kependudukan di Indonesia
B. Masalah Kependudukan di Indonesia
C. Penanggulangan Masalah Kependudukan di Indonesia
Bab III Permasalahan Lingkungan Hidup dan Upaya
Penanggulangannya
A. Unsur-Unsur Lingkungan
B. Hewan dan Tumbuhan di Indonesia
C. Kerusakan Lingkungan Hidup
E. Tujuan Pembangunan Berwawasan Lingkungan
F. Hakikat Pembangunan Berwawasan Lingkungan
G. Ciri-Ciri Pembangunan Berwawasan Lingkungan
Bab IV Permasalahan Kependudukan dan Dampaknya terhadap
Pembangunan
A. Pengertian Masalah Kependudukan
B. Masalah Kependudukan di Indonesia
C. Dampak Masalah Kependudukan terhadap Pembangunan
D. Upaya Mengatasi Masalah Kependudukan
Bab V Proses Kolonialisme Barat di Indonesia
A. Kebijakan-Kebijakan Pemerintah Kolonial
B. Pengaruh Kebijakan Pemerintah Kolonial
C. Bentuk-Bentuk Perlawanan Rakyat dalam Menentang Kolonialisme Barat di Berbagai Daerah
D. Daerah-Daerah Persebaran Agama Kristiani
Bab VI Terbentuknya Kesadaran Nasional
A. Pengaruh Perluasan Kekuasaan Kolonial, Pendidikan Barat dan Islam terhadap Munculnya Nasionalisme Indonesia
B. Peranan Golongan Terpelajar, Profesional dan Pers dalam Menumbuhkembangkan Kesadaran Nasional Indonesia
C. Perkembangan Pergerakan Nasional yang Bersifat Etnik, Kedaerahan, Keagamaan, dan Terbentuknya Nasionalisme Indonesia
D. Peran Manifesto Politik 1925, Kongres 1928 dan Perempuan Pertama dalam Proses Pembentukan Identitas Kebangsaan Indonesia
Bab VII Penyimpangan Sosial
A. Pengertian Penyimpangan Sosial
B. Penyebab Perilaku Menyimpang
C. Teori Penyimpangan Sosial
D. Proses Pembentukan Perilaku Menyimpang
E. Bentuk-Bentuk Penyimpangan
F. Sifat-Sifat Penyimpangan
G. Contoh Penyimpangan Sosial
H. Upaya Pencegahan dan Pengendalian Penyimpangan Sosial
Bab VIII Kebutuhan Manusia dan Kelangkaan Sumber Daya
A. Kebutuhan Manusia
B. Pemanfaatan Sumber Daya yang Langka dalam Memenuhi Kebutuhan
Bab IX Pelaku Perekonomian
A. Rumah Tangga Keluarga
B. Rumah Tangga Produksi (Perusahaan)
C. Negara (Pemerintah)
D. Masyarakat Luar Negeri
Bab X Pasar
A. Pengertian Pasar
B. Fungsi dan Peranan Pasar
C. Macam-Macam Pasar


SEMESTER  II
Bab XI Proses Persiapan Kemerdekaan Indonesia
A. Alasan Jepang Membentuk BPUPKI
B. Proses Penyusunan Dasar dan Konstitusi untuk Negara Indonesia yang Akan Didirikan
C. Dibentuknya PPKI dan Peranannya dalam Proses Persiapan Kemerdekaan Indonesia
Bab XII Peristiwa Proklamasi dan Terbentuknya Negara Kesatuan
Republik Indonesia
A. Perbedaan Perseptif Antarkelompok Sekitar Proklamasi
Kemerdekaan Indonesia
B. Menyusun Kronologi Proklamasi Kemerdekaan Indonesia
C. Proses Penyebaran Berita Proklamasi Kemerdekaan dan Sikap Rakyat di Berbagai Daerah
D. Proses Terbentuknya Negara dan Pemerintahan RI dalam Sidang PPKI
E. Dukungan Spontan dan Tindakan Heroik dari Berbagai Daerah terhadap Pembentukan Negara dan Pemerintahan Republik Indonesia
Bab XIII Hubungan Sosial
A. Pengertian Hubungan Sosial
B. Jenis Hubungan Sosial  Ix
C. Terjadinya Hubungan Sosial
Bab XIV Pranata Sosial
A. Hakikat Pranata Sosial
B. Ciri-Ciri Umum Pranata Sosial
C. Tipe-Tipe Pranata Sosial
D. Peran dan Fungsi Pranata Sosial
E. Klasifikasi Pranata Sosial
Bab XV Ketenagakerjaan
A. Angkatan Kerja dan Tenaga Kerja di Indonesia
B. Peranan Pemerintah dalam Upaya Menanggulangi Masalah Tenaga Kerja
Bab XVI Sistem Perekonomian Indonesia dan Pelaku-Pelaku Ekonomi
A. Sistem Perekonomian Indonesia
B. Pelaku Utama dalam Perekonomian Indonesia
Bab XVII Pajak
A. Perpajakan
B. Jenis-Jenis Pajak
C. Fungsi Pajak
Bab XVIII Pembentukan Harga Pasar
A. Permintaan (Demand)
B. Penawaran (Supply)
C. Harga Pasar

SOAL LATIHAN IPS KELAS 8 GANJIL (DIAN NOVITASARI)


SOAL LATIHAN IPS KELAS 8 GANJIL
1.    Jenderal Terauchi mengadakan pembicaraan dengan tokoh-tokoh PPKI di Dalath, Vietnam tentang…
a. persiapan pelucutan senjata
b. penyusunan naskah Proklamasi
c. pelaksanaan kemerdekan Indonesia
d. pembentukan Badan Keamanan Rakyat
2.       Berita tentang kekalahan Jepang menimbulkan reaksi dari para pejuang khususnya golongan muda. Mereka menuntut agar….
a. PPKI segera bersidang
b. kemerdekaan segera diproklamirkan
c. membatalkan janji kemerdekaan dari Jepang
d. Ir. Soekarno dan Drs. Moh Hatta segera kembali dari Dalat
3.      Dengan menyerahnya Jepang kepada Sekutu menyebabkan adanya kekosongan kekuasaan di Indonesia. Keadaan ini digunakan oleh pimpinan bangsa untuk….
a. merebut senjata Jepang
b. membebaskan pimpinan bangsa yang ditawan oleh Belanda sebelumnya
c. segera memproklamirkan kemerdekaan
d. mengkoordinir kembali organisasi-organisasi yang dihapuskan Jepang
4.       Sebagai salah satu Negara Imperialis, Jepang terlibat dalam Perang Pasifik dengan menyerang Pangkalan Angkatan Laut Amerika Serikat di…..
a. Filipina b. Saipan c. Pearl Harbour d. Midway
5.       Pada zaman pendudukan Jepang, bangsa Indonesia tidak dapat mendengarkan siaran berita dari luar negeri, karena….
a. semua pesawat radio kebanyakan rusak
b. banyak pemancar radio yang dirusak oleh Belanda
c. tidak semua orang mempunyai radio
d. semua pesawat radio yang menghubungkan gelombang luar negeri disegel
6.       Menurut Ir. Soekarno beberapa saat setelah pulang dari Dalath, ia berpendapat bahwa….
a. kemerdekaan Indonesia harus segera diproklamasikan
b. memproklamasikan kemerdekaan Indonesia harus melalui sidang PPKI dulu
c. kemerdekaan Indonesia tidak perlu diproklamirkan karena sesuai janjinya Jepang akan memberikan hadiah kemerdekaan
d. memproklamirkan kemerdekaan menunggu datangnya Sekutu agar tidak diganggu Jepang

7.      Para pemuda menolak pelaksanaan proklamasi melalui PPKI, karena dianggap
a. PPKI adalah bikinan Jepang
b. PPKI bukan lembaga yang resmi
c. Soekarno Hatta bukan pimpinan PPKI
d. PPKI terdiri atas kalangan anti kemerdekaan
8.       Menjelang proklamasi kemerdekaan, terdapat perbedaan pandangan antara para pemuda dan golongan tua mengenai….
a. waktu kemerdekaan diproklamasikan
b. cara proklamasi kemerdekaan dilaksanakan
c. tokoh yang memproklamasikan kemerdekaan
d. bentuk negara setelah proklamasi kemerdekaan
9.       Para pemuda mendesak agar Soekarno segera memproklamasikan kemerdekaan, karena….
a. tidak sabar lagi ingin merdeka
b. berita kekalahan Jepang diketahui oleh kaum muda
c. dianggap saat yang tepat untuk memproklamasikan kemerdekaan
d. kaum muda menganggap kaum tua terlalu lamban memproklamasikan kemerdekaan
10.  Tujuan para pemuda pejuang mengamankan Ir. Soekarno dan Drs. Moh Hatta ke Rengasdengklok adalah agar….
a. mereka tidak dipengaruhi Jepang
b. terhindar dari ancaman pihak Belanda
c. mereka tidak dimanfaatkan oleh Sekutu
d. pelaksanaan proklamasi kemerdekaan tidak melibatkan PPKI
11.  Pertimbangan utama sikap tegas Soekarno dan Hatta melibatkan PPKI dalam pelaksanaan kemerdekaan Indonesia adalah….
a. memproklamasikan kemerdekaan pada saat yang tepat
b. menghindari bentrokan berdarah dengan bala tentara Jepang
c. menyesuaikan diri dengan kehendak pemerintah militer Jepang
d. memberi kesan bahwa kemerdekaan merupakan hasil perjuangan sendiri
12.  Kesepakatan golongan muda dengan golongan tua di Rengasdengklok yaitu….
a. kebulatan tekad untuk melucuti dan merebut senjata Jepang
b. ikrar untuk mempersatukan semua golongan dalam satu wadah
c. kebulatan tekad untuk memproklamirkan kemerdekaan di Jakarta
d. kesepakatan untuk mempertahankan Jakarta dari serangan Sekutu
13.  Pertimbangan Sukarni mengusulkan agar teks proklamasi ditandatangani oleh Soekarno Hatta adalah….
a. kedua tokoh itu adalah pemimpin PPKI
b. kedua tokoh itu menolak bekerjasama dengan Jepang
c. kedua tokoh itu dapat memahami pandangan para pemuda
d. kedua tokoh itu telah dikenal sebagai pemimpin bangsa Indonesia
14.  Tokoh yang mengusulkan agar naskah proklamasi ditandatangani oleh Soekarno Hatta adalah….
a. Mohammad Hatta b. Ahmad Subarjo c. Sayuti Melik d. Sukarni
15.  Ir. Soekarno menolak membacakan teks proklamasi Indonesia di Lapangan Ikada, karena….
a. mudah diketahui oleh pihak Belanda
b. lebih mudah diketahui rakyat banyak
c. sulit dijalankan karena dijaga tentara Jepang
d. dapat memancing bentrokan antara rakyat dengan tentara Jepang
16.  “Hal-hal yang mengenai pemindahan kekuasaan dan lain-lain” maksudnya adalah pemindahan kekuasaan dari ….
a. pemerintah Belanda kepada pemerintah Jepang
b. pemerintah Jepang kepada pemerintah Indonesia
c. pemerintah Belanda kepada pemerintah Indonesia
d. pemerintah Jepang kepada pemerintah Belanda
17.  Proklamasi Kemerdekaan 17 Agustus 1945 diumumkan tepat pada waktunya, ketika terjadi vacuum of power, yaitu….
a. Jatuhnya bom atom di Hiroshima dan Nagasaki
b. sesuai janji Jepang untuk memberi hadiah kemerdekaan
c. Jepang menyerah kepada Sekutu belum tiba di Indonesia
d. Tentara Jepang telah dikembalikan ke negerinya oleh Sekutu
18.  .Arti penting proklamasi kemerdekaan bangsa Indonesia adalah….
a. bebas dari rongrongan dalam/luar negeri
b. dapat menjalin kerjasama dengan bangsa lain
c. terlepas dari belenggu penjajahan
d. dapat dikenal oleh bangsa lain
19.  Naskah proklamasi yang outentik adalah….
a. ketikan yang ditandatangani oleh PPKI
b. ketikan yang ditandatangani oleh Soekarno Hatta
c. ketikan yang belum ditandatangani
d. tulisan tangan
20.  Rapat Raksasa Ikada dihadiri massa sekitar 300.000 orang. Hal ini membuktikan bahwa….
a. kemerdekaan RI bukab hanya keinginan segelintir pejuang
b. Jepang harus ditakut-takuti dengan massa yang banyak
c. Keinginan rakyat mendengarkan pidato Presiden Soekarno
d. Penduduk Jakarta dari dulu sudah padat
21.  Tujuan diadakan Rapat raksasa Ikada tanggal 19 september 1945 adalah….
a. mengusir Jepang dari bumi Indonesia
b. mengambil alih kekuasaan dari tangan Jepang
c. meyakinkan kepada Jepang bahwa Indonesia telah merdeka
d. mengambil tindakan terhadap kekejaman Jepang

22.  Pada rapat raksasa di Lapangan Ikada, Presiden hanya menyampaikan sedikit amanat kepada rakyat, sebab….
a. Bung Karno sedang sakit-sakitan
b. Merasa gentar dengan senjata terhunus Jepang
c. Jepang masih banyak berkeliaran di Indonesia
d. Tidak ingin jatuhnya korban baru akibat perang
23.  Sebab terjadinya pertempuran Lima Hari di Semarang adalah….
a. Jepang membunuh 3000 rakyat Semarang
b. Jepang ingin menguasai Semarang
c. Belanda ingin menduduki kota Semarang
d. Jepang menembak dr. Karyadi yang meneliti air minum yang diracuni oleh Jepang
24.  Pada awal kemerdekaan, pemerintah berhasil menyusun kabinet yang terdiri dari….
a. 12 departemen c. 16 departmen
b. 18 departemen d. 14 departemen
25.  Tujuan pemerintah mengeluarkan Maklumat Pemerintah tanggal 3 November 1945 adalah….
a. membentuk partai-partai politik
b. mendaftarkan diri masuk BKR
c. mengambil alih senjata Jepang
d. mendaftarkan menjadi pegawai negeri
26.  Maklumat Pemerintah tanggal 5 Oktober 1945 memaklumkan pembentukan organisasi kemiliteran yang disebut….
a. Tentara Keamanan Rakyat
b. Tentara Keselamatan Rakyat
c. Tentara Republik Indonesia
d. Tentara Nasional Indonesia
27.  Tujuan dibentuknya Komite Nasional Indonesia Pusat (KNIP) adalah….
a. menegakkan system pemerintahan secara demokratis
b. sebagai dewan untuk menjalankan pemerintahan
c. sebagai DPR sebelum diselenggarakan pemilihan umum
d. melaksanakan cita-cita bangsa Indonesia dalam mencapai kemerdekaan
28.  Keluarnya maklumat tanggal 5 Oktober 1945 tentang pembentukan TKR dilatarbelakangi oleh….
a. kuatnya musuh
b. anjuran pemerintah
c. semakin lengkapnya senjata
d. perlunya tentara untuk membela Negara

29.  Pembentukan BKR pada tanggal 22 Agustus 1945dimaksudkan untuk….
a. memerangi Jepang agar lekas meninggalkan Indonesia
b. untuk mempersiapkan tenaga sukarela menghadapi Sekutu
c. untuk menjaga keamanan dan ketertiban di tiap-tiap daerah
d. untuk membantu Sekutu dalam rangka melucuti senjata tentara Jepangn

30.  Perbedaan pendapat antara golongan muda dan golongan tua dalam hal proklamasi menyangkut….
a. Tempat c. cara
b. Waktu d. proklamator

31.  Kesepakatan antara golongan muda dengan golongan tua di Rengasdengklok yaitu….
a. kebulatan tekad untuk melucuti dan merebut senjata tentara Jepang
b. ikrar untuk mempersatukan semua golongan dalam satu wadah
c. kebulatan tekad untuk memproklamasikan kemerdekaan di Jakarta
d. kesepakatan untk mempertahankan Jakarta dari serangan Sekutu

32.  Ketiga tokoh Indonesia yang membawa perintah untuk melaksanakan persiapan kemerdekaan Indonesia dari Jenderal Terauchi adalah….
a. Ir. Sukarno, Drs. Moh Hatta, dan Dr. Radjiman Wediodiningrat
b. Dr. Radjiman Wdiodiningrat, Ahmad Subarjo, dan Ir. Sukarno c. Ir. Sukarno, Drs. Moh Hatta, dan Ahmad Subarjo
d. Gatot Subroto, Drs. Moh Hatta, dan Ir. Sukarno

33.  Jenderal Terauchi sebagai Wakil Penguasa Tertinggi Bala Tentara Jepang untuk wilayah Asia tenggara berkedudukan di….
a. Singapura
b. Dalath, Vietnam
c. Kuala Lumpur, Malaysia
d. Manila, Filipina
e. Jakarta, Indonesia

34.  Pengibaran Bendera Merah Putih setelah pembacaan teks Proklamasi Kemerdekaan Indonesia dilakukan oleh….
a. Darwis dan Wikanan
b. Jusuf Kunto dan Syudanco Singgih
c. Cudanco Subeno dan Syudanco Singgih
d. Pemuda Suhud dan Latif Hendradiningrat

35.  Kantor Berita masa pendudukan Jepang yang berjasa menyebarluaskan berita Proklamasi Kemerdekaan Indonesia adalah….
a. Antara c. RRI
b. Domei d. RKPD
36.  Kehadiran VOC mendapat perlawanan sengit dari bangsa Indonesia, hal itu disebabkan VOC….
a. menjalankan politik monopoli perdagangan dan adu domba
b. menindas kaum beragama
c. mematikan aktivitas pelayaran bangsa Indonesia
d. memaksakan kehidupan beragama

37.  Maklumat Pemerintah tanggal 5 oktober 1945 berisi tentang pembentukan….
a. partai-partai politik
b. Badan Keamanan Rakyat
c. Tentara Nasional Indonesia
d. Tentara Keselamatan Rakyat

38.  Alasan pemerintah untuk tidak segera membentuk tentara regular adalah….
a. tidak tersedia dana yang cukup
b. tidak memiliki sumberdaya manusia yang memenuhi syarat
c. untuk menghindari kecurigaan dan serangan gabungan Sekutu-Jepang
d. Indonesia mendapat perlindungan penuh dari PBB

39.  Pemimpin Indonesia pada pertempuran Surabaya yang sangat heroik adalah….
a. Bung Karno c. Bung Tomo
b. Bung Hatta d. Amir Syarifuddin

40.  Kedatangan Belanda di Indonesia pertama kali dipimpin oleh….
a. Cornellis de Houtman c. Daendels
b. Snouck Horgrounje d. Van Den Bosch

41.  Di bawah ini adalah faktor-faktor pendorong terjadinya penjelajahan samudra, kecuali….
a. perkembangan ilmu penngetahuan dan teknologi
b. keinginan menyebarkan agama Nasrani
c. keinginan mencari kekayaan
d. kekalahan Spanyol dari Portugis

42.  Portugis memonopoli perdagangan rempah-rempah di Ternate. Hal ini mengakibatkan….
a. rakyat melarat dan sengsara karena pendapatan berkurang
b. perdagangan rempah-rempah di Ternate teratur
c. rempah-rempah susah diperoleh
d. kehidupan rakyat meningkat

43.  Penjelajah samudra yang berhasil membuktikan bahwa bumi bulat adalah….
a. Bartholomeus Diaz
b. Magellan – Sebastian del Cano
c. Alfonso d’ Albuquerque
d. Vasco da Gama

44.  Dalam usaha merebut tempat-tempat suci di Palestina yang dikuasai oleh Islam Turki, kaum Nasrani melakukan….
a. Perang Koalisi
b. Perang Salib
c. Imperialisme Kuno
d. Pengiriman misi dan zending

45.  Salah satu pendorong pelaksanaan system tanam paksa adalah….
a. Belanda menghadapi perlawanan rakyat Aceh
b. Belanda mengalami kesulitan ekonomi
c. Belanda dikuasai Prancis
d. Timbulnya revolusi Prancis

46.  Salah satu ketentuan dalam sistem tanam paksa yaitu….
a. kaum petani bebas menentukan tanaman yang diinginkan
b. kerusakan tanaman menjadi tanggung jawab pemerintah
c. mereka yang tidak memiliki tanah tidak dilibatkan
d. hasil tanaman harus dijual kepada pedagang Cina

47.  Tujuan para pemuda membawa Sukarno-Hatta ke Rengasdengklok adalah….
a. menjauhkan Sukarno Hatta dari pengaruh Jepang
b. menyandera Sukarno Hatta bila terjadi huru-hara
c. menyelamatkan jiwa kedua pemimpin tersebut dari ancaman AD Jepang
d. memaksa Sukarno Hatta agar memproklamasikan kemerdekaan di tengah-tengah rakyat Rengasdengklok

48.  Peristiwa Rengasdengklok memiliki makna….
a. adanya perbedaan pendapat antara golongan tua dengan golongan muda
b. besarnya tekad golongan muda maupun golongan tua untuk merdeka
c. sikap keras kepala golongan muda
d. sikap kompromistis golongan tua

49.  Pada tanggal 23 Agustus 1945, Presiden Ir. Soekarno mengumumkan terbentuknya tiga badan baru. Salah satunya adalah Komite Nasional Indonesia Pusat ( KNIP) yang berfungsi sebagai….
a. pembantu Presiden
b. Penasihat Presiden sebelum DPA terbentuk
c. DPR sebelum diselenggarakannya pemilihan umum
d. MPR sebelum diselenggarakannya pemilihan umum

Dalam sidang PPKI tanggal 18 Agustus 1945, dihasilkan tiga keputusan antara lain….
a. membentuk MPRS dan DPAS
b. membubarkan Badan Konstituante
c. menyatakan berlakunya kembali UUD 1945
d. memilih dan mengangkat presiden dan wakil presiden
b. terpengaruh oleh teman sepergaulan
c. proses sosialisasi yang tidak sempurna
d. kurang perhatian dan kasih saying orang tua